考核工作动员会现场

　　7月8日，教育发展中心召开考核工作动员会，部署中心2007-2008学年总结考核工作，中心副科以上干部参加了会议。

　　中心党委书记傅传亮详细阐释了考核制度的制定思路和考核指标体系，深入细致地讲解了考核涉及的关键概念，对考核工作程序进行了详细的说明，对各学院、部门的考核工作提出了要求。

　　中心主任齐高岱强调本次考核是中心机构调整以来第一次全面考核。随着人员规模的扩大，传统的定性考核评价方式已不适应中心发展的需要，缺乏定量的对工作态度、工作能力、团队协作等方面的考核。本次考核针对岗位设计不同的考核指标、标准和权重，从绩效、能力、态度等方面进行综合考评，将定量考核与定性评价相结合，实行上级考核、同级互评、下级测评、职工自评多角度的考核。基本实现了从感性到理性、从定性到定量的转变，将考核结果与个人的发展、薪酬等切身利益挂钩，考核工作更加程序化、定量化、科学化。

　　本次考核评价制度是配合中心机构调整、岗位设置，在逐步完善了员工聘任管理、薪酬管理、竞聘上岗工作的基础上建立起来的。从考核目标的设定，考核方法的选择，考核指标及标准的确定到考核结束面谈、信息反馈，结果公示，考核已从传统的印象评价发展到完整的考核管理体系。

　　经过一系列的人事工作改革，至此，中心已建立起一套以招聘、培训、岗位管理、合同管理、职称管理等基础管理为平台，考核为手段，薪酬为保障的完善的人事管理体系。