为了深化人事制度改革，建立激励约束机制，构筑先进合理的人力资源管理体系，教育发展中心自成立以来调整内部业务范围，梳理工作流程，理顺岗位设置，实行人员竞聘上岗，岗位与工作绩效、薪酬相挂钩。

　　岗位实行主辅岗制，动态化管理。本学期，各学院、中心各部门对业务范围、工作流程进行了梳理，在此基础上，中心制定了《教育发展中心岗位设置一览》，除科级干部岗位外，设置主岗52个、辅岗50个、技工岗7个。主岗是指中心、中国石油大学(华东)远程与继续教育学院工作的关键性岗位;辅岗是指中心、学院工作的一般性、辅助性岗位。主岗由中心负责核定，面向全中心竞聘;辅岗由各学院根据工作需要设置，报中心备案。主岗由熟悉学院工作流程，熟练掌握岗位业务技能，能够完全胜任岗位工作的本科及以上学历人员担任;辅岗由掌握岗位基本业务技能，能独立完成岗位工作的本科学历人员担任。

　　本次申请竞聘的职工共81人，其中研究生11人、本科学历51人。有9人因休产假、见习期未满、考核不合格等原因待岗，中心将根据其工作表现、本学期考核结果等做出上岗、降级直至辞退处理。

　　在做好岗位设置、聘任工作的基础上，以提高员工绩效为导向，定性考评与定量考评相结合进行全面考核。考核结果作为绩效工资、奖励薪酬发放、薪资调整的依据;同时作为员工职务升降、末位淘汰的依据。中心出台了《人事代理员工薪酬管理办法(试行)》，办法体现以岗定薪、岗变薪变，薪资与岗位、工作绩效相结合，区分了不同学历层次人员的工资差别。

　　为了让全体人事代理员工全面了解中心人事管理、岗位与薪酬管理体系，2007年12月29日，教育发展中心召开了人事代理员工岗位聘任工作会议。教育发展中心主任齐高岱、党委书记傅传亮参加了会议。

　　党委书记傅传亮总结了中心2007年度人力资源管理各项工作并就中心主辅岗岗位设置及竞聘上岗情况进行了公布和说明，除科级干部岗位外，本次公布了109个岗位，通过个人申请，部门、学院签署意见，中心岗位竞聘领导小组研究、讨论，有70人上岗，其中主岗33个、辅岗35个、技工岗2人。

　　会上，教育发展中心主任齐高岱介绍了中心的发展历程、总结了中心2007年工作及2008年的工作重点，并对全体员工提出要善于观察学习、善于总结创新、不断提高综合素质和工作能力，培养团队精神，在竞争中成长进步的殷切期望。