本课程教学已有多年的历史。在2001年本课程进入了教育部新世纪远程教育网络第一批课程建设，为适应学生不同的学习要求，现正在进行以授课方式为主的网络课程教学课件制作，它与以学生自主学习为主的课件配套组成一个完整的网络学习体系。现正在进行以授课方式为主的网络课程教学课件制作，它与以学生自主学习为主的课件配套组成一个完整的网络学习体系。

　　1、案例教学
　　根据成人学生的特点和需求，以案例教学作为的主要方式，这一特色同时体现在教材的编写和课堂授课两个方面。大量的案例既能解释所学知识，又能贴近实际，对实际工作有所帮助。

　　2、资源共享
　　网络学院课程建设和日校本科教学课程建设同步进行，两方面的成果和教学资源互相交叉与共享，从而为学生提供充足的学习资源。
 
　　3、科研与教学并进
　　以科研成果指导和深化教学。教学团队的老师在相关领域内有丰富的科研成果，并将科研的成果引入到课堂教学当中，确保教学质量。 

　　4、博士、硕士的助教机制
　　引入多名博士和硕士作为助教和辅导老师，确保对网络学生指导的质量，使得学生有问必答，有惑必解，取得了良好效果。