1.课程定位 
　　《高层建筑施工》是网络土木工程专业的必修课，属专业课课程。它在培养学生综合能力和独立分析、解决工程实际能力方面起到重要作用。

　　本课程是一门综合性和应用性很强的课程，特别是随着我国大规模高层建筑的发展，超大、超深、超高建筑的采用。本课程的教学理念、教学目标、教学方法和教学手段也应更新和变化。通过本课程的教学，应使学生了解国内及国外的先进施工技术，懂得高层建筑采用的施工技术与结构形式、地质水文、周围条件、施工条件等密切相关，只有通过全面的技术经济分析，才能求得最合理的施工方案。

2.课程目标 
　　(1) 掌握高层建筑施工技术和计算理论，解决工程实际问题。
　　(2) 以施工工艺教学为主线，结合计算理论及有关法规方面的辅助知识的教学。
 
3.课程发展的主要历史沿革 
　　本课程的发展经历了三个阶段：
　　第一阶段（1991-1998），课程的探索阶段。
这门课程在上世纪九十年代初从《建筑施工》分化出来开始作为建筑工程专业的选修课。随着我国改革开放和基本建设的大规模发展，高层建筑的发展规模愈来愈大，为了使学生对高层建筑的施工有一个全面的了解，综合了《高层建筑基础工程施工》和《高层建筑结构工程施工》，开设了《高层建筑施工》选修课。

　　第二阶段（1999-2003），课程的建设阶段。 
　　由于高层建筑施工工艺理论和技术发展较快，近年来又有不少新技术出现，而且有关规范、规程变动很大，为了更贴近时代，及时介绍我国高层建筑施工成熟而先进的施工技术和有关计算理论，结合我国已公布实施的有关规范和规程，并参照这些年来高层建筑施工新技术发展情况，我们课题组编写了《高层建筑施工》（第一版）一书由建筑工业出版社出版。从刚开设本课程时，我们的培养目标是使学生了解高层建筑施工的先进技术和工艺，它培养的是单一性的人才。而现在，课程培养目标是让学生成为能运用高层建筑施工先进的施工技术和有关计算理论，解决高层施工实际问题实用性人才，对学生的综合运用能力本课程教学加大培养力度。
 
　　第三阶段（2003至今），课程的网络化和精品化阶段。
 
　　随着同济大学网络教育工作的不断前进，课程的覆盖区域也不断增大。原有的课程面授和多媒体授课形式已经不能满足新的需求。在这一阶段，开始探索如何将课程通过远程教育和网络化的形式讲授。目前已经完成和正在进行的工作包括： 
教材的重新编写。2005年1月“高层建筑施工”（第二版）一书由中国建筑工业出版社出版
课程内容体系的重新设计
授课讲义重新设计
学生网络交互的新方式建设
网络教学管理方法改革
按精品课程的要求进行系统化建设工作。
 
　　　期望在不久的将来为更多的成人学生提供优质课程。