----中山大学现代远程教育茂名学习中心    曾钊 

　　茂名市青年自学考试辅导学校是由广东省教育厅批准成立的民办学校。自1997年成立以来，学校先后举办过自考辅导、职称考前培训(会计职称、经 济职称、职称英语)、会计电算化培训(茂名市财政局定点培训)等，培养过的学员将近一万人。2004年，我校经广东省教育厅批准成为中山大学现代远程 教育的校外学习中心，2005年秋季开始现代远程教育招生，从2001年至今，本中心已招收过远程教育学生2000人（含华南师范大学远程教育学生）。下 面就本学习中心开展现代远程教育的招生和学习支持服务谈谈工作体会。

　　一、现代远程教育招生工作的体会

　　1、高度重视是做好招生工作的前提 本中心高度重视现代远程教育招生工作。对于每一次招生工作，我们都非常认真、非常积极地对待，同时根据中山大学的要求，组织全体员工认真 领会中山大学现代远程教育招生工作会议的精神和招生简章的内容，确保招生宣传的准确性和有效性。

　　2、广泛宣传是做好招生工作的关键 招生与宣传有着密切的关系。，宣传到位了，自然有利于招生。本中心除了利用常规的媒体宣传以外，还做了如下广泛的宣传，概括起来就是我们 搞招生“四千运动”，具体就是：一、千方百计（挖掘可能挖掘到的生源）。二、走遍千山万水（广泛宣传发动，学校领导亲自带队下基层发动，例如 电白县22个镇，33所中学，375所小学，我们一一走遍）。三、不辞千言万语（不厌其烦向学生宣传）。四、历尽千辛万苦(发扬了不怕苦、能吃苦的精 神，有付出才会有收获)，换来千人学校(举办远程教育之初，学校在校学生不足二百人)。通过广泛的宣传发动，学校招生保持稳定的发展趋势，经过近 四年的努力，远程教育已形成规模效应。

　　3、依托单位是做好招生工作的保障 本中心注重依托单位(系统)进行办学。例如本地最大的企业茂名石化公司就是我们的办学协助单位之一，去年，该企业组织了近70名员工参加中山 大学现代远程教育的学习。今后，我们还将与其他企业合作开展现代远程教育。自本中心开展中山大学的现代远程教育以来，有近一半的学生是通过单 位组织起来的。事实证明，与单位、行业(系统)挂钩，是招生的有效的途径，是扩大招生规模有力的保障。

　　4、良好的信誉是作好招生的根本 本中心自成立以来，始终坚持“育人为本、诚信办学”的宗旨。在这个办学思想的指导下，我们处处把办学质量和社会效益放在首位，将“诚信办学” 贯彻始终，逐步树立起本中心的办学信誉。实践证明，坚持“育人为本、诚信办学”宗旨，能够树立良好的口碑，也是最有效的宣传方式，更是办好本 学习中心的根本。

　　二、学习支持服务的工作体会

　　1、开展远程学习技术和方法的培训，帮助学生尽快熟悉中山大学的现代远程教育 新生开学时，为了帮助新生尽快熟悉远程学习技术和方法，在组织新生认真学习《中山大学现代远程教育学习指南》网络课件的基础上，本学习学 习中心还为新生举办为期一个月的网上学习培训班，由老师介绍上网学习的方法和注意事项，然后学生上机实际操作练习，对基础较差的同学进行手把 手的辅导，直到学生学会为止。经过这样的培训，收到预期的效果。另外，还组织新生专门学习中山大学现代远程教育的规章制度，由中心领导主讲， 使新生尽快熟悉中山大学现代远程教育的相关要求。

　　2、建立班组织，实行班主任负责制 为了加强学生管理，促进学生间的交流，本中心根据专业相同或相近的原则建立班级，班委会由班长、副班长、学习委员三人组成；每班分若干小 组，设组长一人。班组织的建立，为开展班集体活动创造了必要的条件。 我中心实行班主任负责制，能够使教学管理工作真正落到实处。

　　3、班组活动有计划，协作学习有保证 本中心在每学期开学时就制订了班组活动计划，每月召开一次班组会议，收集同学们在学习上存在的问题，讨论解决问题的办法，对于班委会解决 不了的问题由学习中心帮助解决。例如：有些班级的学生反映作业难度大，担心做不好，为此，班主任召集相关学生共同研讨作业问题，对于特别困难 的课程，我们还聘请教师进行面授辅导。通过组织班组活动，本中心基本形成了协作学习的氛围。

　　4、建立中心网站，改善管理条件 鉴于现代远程教育学生一般都比较分散，要传达各种通知，组织班组活动比较困难的问题。本中心除了通过电话、电子邮件等方式与学生联系外， 还建立了学习中心的网站。通过网站能够比较迅速有效地发布各种通知，增加学生间的交流，提高管理效率。