2005年全国高等学校土木工程专业评估委员会召开的第三次全国土木工程专业评估总结会议上，重庆大学作为首批参加第三次全国土木工程专业评估的学校，全票通过专家组评估，并获得了“优秀”的好成绩，有效期8年。

　　以清华大学石永久教授为代表的评估视察专家组在三天的评估视察工作中，对重庆大学土木工程学院在教学改革、师资队伍建设、教学基础设施条件改善、学科建设等方面取得的成绩给予了高度评价，对学院严格、规范、完整的教学管理体系给予了充分的肯定。在提交的“土木工程专业教育质量评估视察小组关于重庆大学土木工程专业评估视察报告和结论建议”中，专家们认为重庆大学土木工程专业具有治学严谨、教学管理严格的优良传统，在加强教学质量控制和学风教风建设方面成效显著，规章制度完善，实施办法有效，长期保持了稳定的教学质量；同时重视学生的知识、能力和综合素质的协调发展，分层次实行因材施教，给学生更多的发展空间；实践教学训练计划完整，专业实习内容丰富。

　　据了解，在该专业的继续教育方面，重庆大学也进行了很多探索。重庆大学网络教育学院依托土木工程学院的优势资源，针对社会需求，开设了土木工程类和工程管理类六大专业，受到了建筑业人士的广泛欢迎。学历教育层次有高中起点本科、高中起点专科和专科起点本科，非学历教育有专业进修、课程进修。学院采用了完全学分制的弹性学习模式，本着培养应用型人才的目标，按照适应社会经济发展需要，突出应用能力培养、课程体系整体优化、培养创新思维和创新能力、规范性和可行性相结合、贯彻产学结合等原则的要求，制订了适合在职人员学习需要的网络学习特点的各专业各层次的教学计划。

　　网络教育有效的解决了建筑类人才的工学矛盾，让任何人都能随时随地的接受重庆大学的优秀教育，也为社会培养出更多的优秀建设者。通过这次评估，进一步确立了重庆大学土木工程专业在全国的品牌地位，也更加强了学校办好优势专业，服务社会的信心和责任。