4月10日、4月12日，我院分别在杭州和郑州召开了浙江省与河南省校外学习中心会议，浙江省16个校外学习中心和河南省4个学习中心的负责人及相关工作人员参加了会议，李海拉院长等院领导主持会议并作了讲话。
        此次会议传达了教育部有关文件精神，围绕着提高教学质量和加强校外学习中心管理两方面，强调了教学质量在网络教育中的重要意义，以及校外学习中心管理在质量管理中的重要作用。会议部署了学院2005年工作计划，下发并学习了《教学管理文件汇编》、《校外学习中心业务手册》和《校外学习中心管理手册》，同时对教育部统考和毕业设计（论文）的组织工作提出了具体要求。
        会议通过认真学习教育部文件和学院业务管理手册，要求各学习中心一定要严格贯彻执行教育部有关现代远程教育的各项文件精神，进一步提高网络教育学院和校外学习中心的管理水平和服务能力，作到管理规范有序，服务保质保量，从而保证学生的培养质量。
        会议认为，统考是保证网络教育学生教学质量的重要环节，是维护网络教育社会声誉的重要手段，网络教育学院和学习中心一定要深入学习和领会教育部制订统考政策的深刻涵义和重要意义，要以对社会、对学生负责任的态度组织好统考工作，努力提高网络教育的办学声誉，为建设网络化、开放式终身学习体系努力奋斗。
        会议强调，毕业设计（论文）是对其他各教学环节的教学质量和学生独立工作能力进行全面检查的过程，因此，做好毕业设计（论文）各阶段的工作是保证毕业设计（论文）质量的基础，各学习中心必须根据网络教育学院的要求，按时、保质保量完成毕业设计（论文）各阶段的工作，加强对毕业设计（论文）全过程的管理和控制。会议要求，要进一步严肃考风考纪，严格的考试纪律是保证学生培养质量的关键，是网络教育的生命线，中国社会目前正处于迅速变革的时期，正在从学历社会向能力社会转变，任何违背这一发展规律的做法都是要付出沉重代价的，因此，网络教育要立足长远，要进一步加强对学生学习过程的控制和服务，主动了解学生的学习情况，并给予针对性的学习帮助，促进学生学习。会议最后强调，任何违反教育部文件精神和重庆大学有关规定的行为，学校将严肃查处，决不姑息。
         院领导们还详细倾听了学习中心的负责人对招生、教学方面的意见和建议，并进行了广泛的讨论。
 

河南省学习中心会议现场	王怡副院长部署05年工作