教学体系和课程设置的实用性 新颖的课程体系,合理的学分设计,适合在职学习扩大选修课程范围,引进新东方“商务英语”、“4+1口语句型、美语思维”等课程。
学分认可体系的研究与实践 弹性修业年限,学生可适当延长在学年限;并从高等教育与国际接轨考虑,与国民教育系列其他教育形式挂钩,建立了一套系统的学分认可体系。
师资力量雄厚 充分利用北京语言大学的优势和特色,开展中外学生双语教学实践活动,为学生提供了很好的语言教学环境。 有效地整合学校与学院的内部资源,拥有一支教学经验丰富、尽职敬业的专职、兼职教师队伍,外教授课比例越来越高。 北语网院聘任较高教育管理素质的干部队伍、训练有素的教育管理人员,队伍精干。
科学的形成性考核机制 强调过程性考核:平时作业占25%,网上讨论、学习活动参与占15%。 根据课程特点采取考试、考查不同的考核方式。
办学理念鲜明(方向明确) 以学生为中心,教育至上 质量第一,为学生提供全方位的学习支持服务
实时、非实时答疑结合:通过多种手段、多种途径构建以学生为中心的“网院-远程学习中心-学生”三位一体的双向或多向互动的学习支持服务体系,每门课程都有辅导教师在线辅导、答疑。 建立咨询反馈制度:要求学生提出的问题要在48小时内得到回复,同期开展线上、线下调查与跟踪观察试验,进行数据分析,对学生提供及时、优质的服务。 |