北京理工大学现代远程教育学院成立于2000年，是经教育部2000年批准的15所现代远程教育试点高校之一，同年秋季开始招生。学校十分重视发展现代远程教育，将发展现代远程教育列入学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力，致力于不断控索总结现代远程教育规律，努力构建学校、校外学习中心、教师及学生协同发展体，不断完善学习支持服务体系，实现现代远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。学院下设招生办公室、综合办公室、财务部、教学部、学籍部、技术部和继续教育部等部门。目前正在开展本、专科学历、学位教育以及非学历学位教育。现有在校生14304人，已有毕业生6245人，其中1935人获得了学士学位。学院在办学过程中形成了自己的办学特点：

　　1. 办学条件优越，硬件设施齐备
　　学院建立了功能强大的网络教学平台。包括以web服务器、邮件服务器、课件服务器、数据库服务器、电子图书服务器以及语音答疑服务器为核心的ISP系统，IP语音、视频、电子白板会议系统，建立了与全国40多个校外学习中心服务器连接的镜像体系，满足了现代远程教育教学与管理的硬件要求。
　　2. 教育理念超前，教学管理规范
　　学院建立了ISO9000教育质量管理体系。按照ISO9000质量管理标准实施教育服务，体现以人为本和加强对教学过程管理的教育理念，不断完善教育质量管理体系。按照全新教育理念构建的学院现代远程教育管理平台中，管理职责明确，使用功能齐全，既便于校本部与校外学习中心对招生、教学、学籍等各方面的分级管理，更便于学生网上报名、查询录取、注册选课、学习、成绩查询，以及个人账务查询等。
　　3. 教学资源雄厚，课件资源库已具规模
　　学校有200多名优秀教师参加了远程教育的教学和课件制作，其中80%的教师具有高级职称。我院网络课件的特色为：内容完整，结构合理，重点突出，形式多样，内容表现生动。由现代远程教育学院负责制作的12个精品课程课件中6个课程课件分别获国家和北京市精品课程奖。学生在家听名师辅导，反复看视频讲解，再经过技能训练型课件学习、在线讨论答疑，校外学习中心的教师将补充一定量的面授辅导，对于增强理解能力、提高学习兴趣和质量收效显著。
　　4. 强调以人为本，提高服务意识
　　学院根据现代远程教育跨时空跨地域的特点，教学实行学分制和弹性学习年限。学生可以使用异步、同步及离线等多种网络学习方式进行学习，可以按规定免修免考、转专业或转学；校本部网站值班人员24小时全天候的在线或离线值机，同时免费给学生制作课件光盘辅助教学，率先开通了远程网络电子图书馆，藏书量达7万5千余册，为学生自主学习提供方便。