一、基本概况
　　中国人民大学是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主，兼有信息科学、环境科学等理工学科的综合性研究型全国重点大学，也是新中国高等远程教育事业的开创者。1998年，中国人民大学创办了“网上人大”，这是国内第一所按照新的教育理念，面向在职人员，依托计算机互联网，采用全业余、分散式网络教学模式的网上大学。

　　“网上人大”依托中国人民大学的优秀教学资源和丰富的远程教育经验，经过近九年的建设和发展，在思想创新、体制改革、教学质量、资源建设、技术开发、科学研究、支持服务和社会影响等方面，始终保持着全国领先的水平，是目前国内最具实力和社会影响力的网上大学之一。2005年“网上人大”的教学模式创新与实践获得了第五届国家高等教育优秀教学成果二等奖。

　　“网上人大”根据在职人员的学习特点和学习需要，进行了一系列卓有成效的改革与创新，确立了求实、求是、求新的良好形象，受到了广大求学者的热烈欢迎和社会的充分肯定。目前，“网上人大”设有10个本、专科学历教育专业、2个硕士研究生课程进修专业，以及单科选修、专业进修等非学历教育项目，在读学生4万余名，毕业生近2万名，分布在全国23个省、市、自治区。

二、招生模式
　　实行随时报名、按月举办入学测试、录取和开课。学生可随时至本地教学服务中心办理报名手续，并参加由教学服务中心按月组织安排的入学测试，测试后2周内即可登录学院网站主页查询录取结果。学生被录取后，即可通过本地工商银行或至本地教学服务中心办理交费手续。交费被确认后，即可登录学院网站主页进行注册并选课和订购教材，学生一旦选课，即开通网络课程，进入学习状态。

三、教学模式
　　学生主要通过计算机互联网进行业余、分散式学习，在任何时间和地点都可以进行课程学习。 网上导学 通过网络发布导学资料，包括开篇导学、阶段导学、日常辅导和考前辅导等。 自主学习 包括多媒体课程和纸介教材自学。多媒体课程有网络版和光盘版两种形式，分别用于上网或不上网条件下的课程学习，主要内容由课程大纲、教师讲解、相关案例、背景资料、例题分析、综合练习等组成。 网上答疑 通过常见问题库、教师信箱、交流园地、值机答疑等方式进行。 网上讨论 通过网络（BBS）在师生之间和同学之间进行。 课程作业 以题库形式管理，学生随机抽取，网上提交。 课程考试样卷 供学生了解考试形式、要求、题型、题量及难度。 综合练习 以题库形式管理，学生可根据需要按章或按题型随机抽取练习，以检验学习效果。 课程考试 采用形成性考核方式，课程成绩由平时成绩和闭卷或开卷考试成绩组成。平时成绩包括作业、有关学习活动成绩。小学分课程采用网上提交试题答案或小论文的考核方式。 学术讲座 根据教学需要不定期组织巡回教学活动或网上实时学术讲座。 毕业论文 本科层次学生需进行毕业论文写作，通过网络与指导教师交流和提交论文。

四、教学管理
　　实行基于教学管理系统平台，以选课制、弹性学习期限、预约考试制为基本内容的全新的完全学分制教学管理模式，其主要内容是：1、学生可根据自身情况，结合教学计划自主选课，每次是否选课，选多少门课由学生自己确定。学生可灵活安排学习时间，依靠各种教学资源进行个性化学习；2、每年安排四次课程考试，是否预约某次考试，预约几门课程的考试，由学生根据自身情况，结合学院安排的考试计划自主决定；3、在规定的学习期限内（专科、专科起点本科、本科第二学历学习期限2-5年，高中起点本科学习期限4-7年），修完教学计划规定的总学分，成绩合格，即可毕业（本科层次学生还须通过公共课全国统考）。

五、资源建设
　　“网上人大”拥有目前网上大学中最丰富的教学资源，几乎每门课程学校都向每一位学生提供三种（光盘课件、网络课程、纸介教材）以上的学习资源。每门课程都有由学科专家、主讲教师、专职辅导教师等组成的教学支持服务队伍。“网上人大”不仅拥有国内一流水平的网络课程，同时还有许多国内首创的辅助教学资源：学科频道——以 “ 学科 ” 为资源建设单位，通过网站专门频道，汇集各类与本学科有关的教学资源，满足学生对课程内容的融会贯通和学科知识的拓展。案例教学——通过网络案例教学系统平台，以典型案例剖析为核心，实施案例教学，其具体内容涵盖了案例环境、学习交流、辅导和评价等。 研究性学习——通过网络研究性学习平台，实施以课题研究为学习驱动，以分散的学习小组为组织方式的研究性学习，包括研究性学习活动组织和教学辅导等过程。数字图书馆——现有藏书 16000种，副本46000本，涵盖了政治、经济、法律、管理、文学等多种学科，学生在家中可以通过互联网进行在线借阅、批注、复制或下载。网络教育专用教材——由学院和人大出版社合作出版，目前已累计出版六十一种，发行上百万册。专用教材针对网络教学的特点，进行结构设计和内容编写，充分满足了网络学生自主学习的需要。

六、教学服务
　　完善服务体系为学生的学习服务，是“网上人大”的基本理念。“网上人大”支持服务分为两个部分：一是为学生在课程学习过程中遇到问题和困难而提供的支持服务，如网上答疑、讨论等。“网上人大”是国内网络教育中第一个实行“网上答疑”限时服务的网上大学，对学生提出的一般性问题在24小时内给予答复，疑难性问题最迟在三个工作日内给予答复。二是为学生顺利完成学业而提供的保障性支持服务，这类服务主要有：咨询服务、查询服务、导学服务、教材服务、图书资料服务、提示性服务以及个性化学习指导服务等等。我国网络教育中的学生呼叫服务中心、免费短信服务、数字图书馆等。

七、发展目标
　　“网上人大”的发展目标是，在初步实现运用计算机网络把优秀的学习资源送到每一位学习者眼前的同时，通过不断丰富网上的各类教育资源，不断完善网上的学习服务体系，努力为学习者创造一种既能满足新时期学习需要，又能实现终身学习的全新校园。